——李子
《终身成⻓》——⼈格塑造之坚持一⽣
- 在2018年开元之月，有幸得之《终身成⻓长》一书，源于我的爱女李李禹霏(EmmyLee)蒙学于武汉常青阳光幼⼉园的渊源;其渊有源，爱女在阳光成长的这段岁⽉⾥，我感看到阳光三班教职员工符纲正本、 循法自然的教育理念，让幼儿的教育回到自然之中，通过心、眼、身、触、法的⾏为教育，慢慢发掘和引导认知，建立幼⼉正确的心智模式。您们的术业在渊、横通⾄广，不是单纯的教说，而是适当的⾏为教引、通识认知。我为爱⼥感到荣幸，本人也有幸品读此书，⾮常的感谢您们!
- 《终身成长》一书是美国杰出心理学研究者——卡罗尔·德⻙克 (Carol S.Dweck)代表性著作。此书主要是作者作为心理学研究结晶的学术阐述和案例引证，具有非常高的学术和实用双重价值，适合不断多次的品读，以及适法符身实践。
- 在人类这个自然界物种中，⽤已有的科学去怎样理解终身呢?终身，在时间层面是一辈子、一生; 在意识层⾯面是人对自己的醒悟。在时间层面我们好理理解，是人类出生的啼哭到生命结束的自然过程;⽽在意识层面是觉醒、悟道，是感觉、参透、体会的一系列微过程，最终要体会到表象的行为中去。注意一个关键词“觉醒”，那是早已在⼈类心智中沉睡，需要主动唤醒的无穷力量。佛家称为内观，道家称为⼊静;不管怎样目的只有⼀
- 一个:“认清⾃自我、开启智慧”，正所谓:静则⽣慧! 再观成⻓，对众体而言，在体魄层面是受空间和时间限制的，属于⽣命科学，遵循着自然法则;⽽在灵魂层⾯将不受空间与时间的限制，心智认知的成长和影响将⼀直持续，这也是文明延续之根本。对个体而言代表着正确的生命与心智发展模式的不断持续。
- 探究《终身成长》是在发现自我、认识自我、发掘自我、重塑自我、体现价值中可利用的⼀本好书; 是大众⼼心理的范畴，是普遍心理科学。排除个体先天心理、生理不足的因素。那么在普遍性下，如何塑造人格呢?⽽而人格塑造是不是有路径呢?答案是:有的。在塑造和重塑自我中，关于体悟做⼀个小分享。 ⼈格塑造的参考路径是:思想⟶认知⟶⼼理暗示⟶⾔行⟶重复坚持⟶习惯⟶人格。我们都是矛盾的个体，是固定思维模式和开放思维模式的结合体，主要看我们被动时开启的哪个开关，而那个开关受不受自我控制或是自我训练过。首先告诉自己要塑造或改变人格作为之一终极目标，之后奇迹将会发生， 目标驱动着我们去思考自我，思考驱动想法、想法驱动认识、认识驱动学习、学习驱动知识、知识驱动言语、言语驱动行为、⾏为驱动习惯、习惯驱动正我，⼈格随之塑成。在这个过程中，我们会学习到诸多的知识，也会炼成诸多的能力，还会修养⼀身好德行。而这些都将是我们的人格实力的⼀部分。
- 在这还有一个话题要提及，这种思维模式的引入自我的生命时间节点是需要因人的生命阶段而异，因选择某⼀一路径节点入手而不同。
- 终身成长的秘笈就是人格需要塑造并坚持一生。
公元2018年3⽉8日，农历戊戌年正月二⼗，於武汉
李晓伟读《终身成长》后，拙见!
